Al dibujar varios segmentos consecutivos obtendremos una línea poligonal. Polígono es la porción del plano limitado por una línea quebrada y cerrada. La palabra polígono procede del griego poli (varios) y gono (ángulo). Es importante que antes de continuar conozcas el contenido que te muestro en esta presentación:
Según la cantidad de lados que tiene un polígono éste recibe un nombre, y dado que la cantidad de lados puede ser cualquier número mayor o igual a tres, aquí puedes conocer como se llaman algunos de ellos.
Número de lados
Nombre del polígono
3
Triángulo
4
Cuadrilátero
5
Pentágono
6
Hexágono
7
Heptágono
8
Octógono
9
Eneágono o Nonágono
10
Decágono
11
Endecágono
12
Dodecágono
13
Triskaidecágono
14
Tetradecágono
15
Pentadecágono
16
Hexadecágono
17
Heptadecágono
18
Octadecágono
19
Eneadecágono
20
Icoságono
-Polígono Inscrito. Se dice que un polígono está inscrito cuando está situado dentro de una circunferencia y todos sus vértices son puntos comunes a la misma, es decir, están situados sobre la circunferencia.
- Polígono Circunscrito. Se dice que un polígono está circunscrito cuando está situado por fuera de una circunferencia y todos sus lados tienen un punto en común con la misma. Se puede decir también que una circunferencia está inscrita o circunscrita con respecto a un polígono.
- Polígonos estrellados: al dividir una circunferencia en un nº de partes iguales y unimos estos puntos de dos en dos, de tres en tres, de cuatro en cuatro, etc, se puede recorrer varias veces la circunferencia y volver al punto de partida. Entonces obtenemos un polígono regular, convexo denominado polígono estrellado.
Estos son algunos de nuestros polígonos estrellados
Irene Calvo
Danna Reina
Jorge Martínez
Juan Pérez
María Cárcamo
Mario Agustín
Laura García
Rubén LLorente
Haizea Domínguez
Bixen Palencia
Estos vídeos te muestran como dibujar triángulos equiláteros, uno dado el lado y el otro inscrito en una circunferencia.
Por el Método Generalpodemos construir el polígono que deseemos. Aquí tienes el ejemplo hecho con un pentágono,pero sería el mismo para un heptagóno, eneagóno...
Si queréis seguir practicando, aquí van dos demostraciones más: puedes aprender a construir un rectángulo dada la diagonal y un lado, mira que fácil:
Cómo dividir una circunferencia en 7 partes iguales, construir un heptágono
Puedes observar formas poligonales en la naturaleza y otras creadas por el ser humano.
La línea es el elemento básico de todo grafismo y uno de los
más usados. Representa la forma de expresión más sencilla y también la más
variada y dinámica. Tiene tanta importancia en un grafismo como la letra en un
texto.
Está formada por la unión de varios puntos en sucesión,
pudiéndose asimilar a la trayectoria seguida por un punto en movimiento, por lo
que tiene mucha energía y dinamismo. Su presencia crea tensión y afecta al
resto de elementos cercanos a ella.
La línea es capaz de transmitir sensaciones:
La
línea horizontal nos transmite calma, sosiego, tranquilidad…
La
línea vertical es activa, nos sugiere ascenso, descenso…
La
línea inclinada nos da sensación de movimiento, de dinamismo…
La
línea curva siempre nos da sensación de dinamismo.
En los cómics tenemos buenos ejemplos del uso de la línea. Os muestro alguno.
Os presento a Roy Lichtenstein, artista que crea muchas de sus obras basándose en las líneas y los puntos.
El punto es el elemento de expresión plástica más simple y
pequeño. Se considera que una forma es un punto cuando ocupa un espacio muy pequeño
sobre la superficie sobre la que se dibuja, si sobrepasa cierto tamaño en
relación con las otras formas que lo rodean se considera un plano.
La agrupación de puntos variando la concentración o
dispersión de los mismos, o bien cambiando el color en los puntos que se encuentran
próximos, origina zonas de sombra que permiten la representación de las formas
Dibujos de los alumnos-as
Bodegones de P. Picasso
El Puntillismoaparece por primera vez en 1884,
encabezado por el pintor NeoImpresionista George Seurat, y contando con entre sus más fieles seguidores a Paul Signac.
El procedimiento empleado por estos artistas,
consistente en poner puntos de colores puros en vez de pinceladas sobre tela.
Este movimiento, parte también de la
imagen de la naturaleza, es decir, del mismo motivo que los impresionistas.
El curso pasado hicimos un bonito trabajo con alumnos de distintas edades, infantil 5 años, 6º de primaria y 1º de ESO, que quisieron participar trabajando en los recreos. Adaptamos el cuento titulado "El punto" de Henry Reynolds. Ellos crearon los personajes y pusieron su voz. El resultado es este.